Alianza por la Educación con Calidad y Equidad

En el Aula Taller de Matemáticas y de Lenguaje se enseñan estas áreas de forma novedosa, a través de la realización de actividades donde el conocimiento se adquiere por descubrimiento y asimilación: se aprende jugando.

El centro de esta gestión es el Aula Taller como espacio innovador, equipado con un mobiliario especial acorde con las exigencias de confort y funcionalidad que requieren los estudiantes y docentes, donde ambos construyen su propio conocimiento.

La Gestión del Aula desarrolla varias estrategias y modalidades de acompañamiento:

1. Los talleres dirigidos a estudiantes,  liderados por los monitores de matemáticas, talleristas de lenguaje y asesores metodológicos de investigación.
2. Las Jornadas Pedagógicas dirigidas a los docentes.
3. Actividades Complementarias para ambos públicos.

Centra sus esfuerzos en formar a los directivos docentes en las áreas de dirección y gobierno escolar, clima escolar, pedagogía y administración de personal; transfiriendo conocimiento a los actores de la escuela para que desarrollen competencias en esos campos. Se pretende además, abarcar los condicionantes institucionales para fomentar el aprendizaje escolar de tipo cognitivo y social.

El programa Ser Más Maestro, pone a disposición de los directivos-docentes y docentes, una serie de herramientas de educación a distancia elaboradas por expertos en pedagogía y diseño instruccional.

El objetivo de este programa es transferir herramientas y metodologías para que desarrollen las competencias relacionadas con el SER y el HACER.

Con la transferencia de buenas prácticas escolares se busca identificar, sistematizar y publicar éstas prácticas para que puedan ser replicadas a otras instituciones educativas de otros contextos.

Brinda asesorías a la Secretarías de Educación locales para que estas articulen sus procesos de planeación con las dinámicas propias de la escuela; así como facilitar herramientas y aplicativos tecnológicos para realizar un seguimiento, control y evaluación del sector educativo.

Estrategias:

• Encuentros de Secretarios de Educación y Directores de Núcleo
• Sistema de Información
• Asesoría a los secretarios de educación para la inclusión del MEPE en los Planes Educativos Municipales, como política pública
• Formación en temas estratégicos para la gestión de las Secretarías de Educación
• Asesoría para la transferencia del Modelo Escolar para la Equidad en los municipios
• Acompañamiento en las esferas de decisión municipales en los temas concernientes a la aplicación del Modelo en las instituciones educativas

Las asesorías a las Secretarías de Educación locales buscan articular los procesos de planeación de la administración municipal con las dinámicas propias de la escuela y fortalecer el papel de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos.

Los Encuentros de Secretarios de Educación y Directores de Núcleo son espacios de intercambio frecuentes entre los secretarios de educación y los jefes de núcleo de los municipios no certificados del Valle de Aburrá, para que puedan hablar sobre temas organizativos importantes para el mejoramiento del servicio educativo en sus municipios.